近日，山東省教育評價(jià)學(xué)會(huì)官網(wǎng)公布了山東省新時(shí)代教育評價(jià)改革典型案例遴選結(jié)果，遴選出一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，二等獎(jiǎng)40項(xiàng)。學(xué)校報(bào)送的《實(shí)施“雙循環(huán)雙遞進(jìn)雙卓越”人才培養(yǎng)模式 服務(wù)國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)復(fù)合型人才》案例成功入選并榮獲二等獎(jiǎng)。
近年來學(xué)校通過實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平?！丁八男隆北尘跋聭?yīng)用型本科高?！半p循環(huán)雙遞進(jìn)雙卓越”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》《基于 OBE 理念的“一核五維”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系研究與實(shí)踐》已立項(xiàng)為山東省本科教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目。
為積極應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)、服務(wù)高端裝備制造業(yè)出海，學(xué)校實(shí)施“工科+微專業(yè)”的培養(yǎng)模式，依托工科優(yōu)勢，采用“專微融合”的教學(xué)模式，優(yōu)化課程體系，提升學(xué)生在專業(yè)、外語、跨文化以及國際貿(mào)易等領(lǐng)域的知識水平。
為響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，學(xué)校與中國檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)非洲有限公司合作，搭建國際交流合作平臺(tái)，培養(yǎng)國際化人才，先后選派35名學(xué)生赴非實(shí)習(xí)就業(yè)。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國和中國教育在線進(jìn)行報(bào)道。
為充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)校與政府部門、企業(yè)及產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立更加緊密的合作關(guān)系，探索“校政企園”合作模式，共建研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在《中國日報(bào)網(wǎng)》《大眾網(wǎng)》等媒體進(jìn)行報(bào)道。
（通訊員：質(zhì)量監(jiān)控與評估中心 李凌巍 審核：周曉東）
