紀(jì)紅軍解讀《畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量分析報(bào)告》
校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人聆聽報(bào)告解讀
任傳波副校長(zhǎng)總結(jié)講話
4月23日，學(xué)校在4號(hào)教學(xué)樓4315學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告解讀會(huì)。本次會(huì)議由副校長(zhǎng)任傳波主持，學(xué)校黨委書記周有波、校長(zhǎng)劉連新、副校長(zhǎng)李占軍、副校長(zhǎng)任傳波、副校長(zhǎng)王瑩以及全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，麥可思公司高級(jí)數(shù)據(jù)挖掘顧問(wèn)、《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》撰稿人紀(jì)紅軍依據(jù)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估和專業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)比分析了學(xué)校與全國(guó)新建本科高校、非“雙一流”本科高校的常模數(shù)據(jù)。他從學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)三個(gè)維度出發(fā)，深入探討了培養(yǎng)定位與達(dá)成度、就業(yè)質(zhì)量與發(fā)展前景、課程教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)、成長(zhǎng)支持與服務(wù)體系等四大關(guān)鍵要素，全面分析了我校2023屆畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量、2019屆畢業(yè)生的中期發(fā)展?fàn)顩r及培養(yǎng)成效，以及2024年用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)反饋。報(bào)告通過(guò)翔實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)比與分析，既呈現(xiàn)了我校在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的特色優(yōu)勢(shì)，也指出了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求適配度、人才培養(yǎng)體系完善度、質(zhì)量保障效果、條件保障基礎(chǔ)等改進(jìn)空間，并提出針對(duì)性建議。
會(huì)后任傳波作總結(jié)發(fā)言，指出各二級(jí)學(xué)院要組織相關(guān)教師深入研究分析報(bào)告，在專業(yè)建設(shè)、課程內(nèi)容等方面查找問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)策略。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與人才培養(yǎng)，著重提出三點(diǎn)要求：一是完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是全體教師需持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦提質(zhì)增效；第三，相關(guān)業(yè)務(wù)單位出臺(tái)可量化、可操作的質(zhì)量提升行動(dòng)方案，確保責(zé)任到人、措施到位。
（通訊員：質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心 李凌巍 審核：周曉東）
