近日,山東省教育廳發(fā)布了《2025年山東省學(xué)生心理健康宣傳教育月系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員和優(yōu)秀組織單位名單公示》,我校“青心躍暖·向陽(yáng)而生養(yǎng)生季”系列活動(dòng)獲評(píng)山東省學(xué)生心理健康宣傳教育月特色活動(dòng),程亞楠、劉悅老師撰寫(xiě)的《人際與社會(huì)節(jié)律療法(IPSRT)在高校雙相障礙學(xué)生心理輔導(dǎo)中的創(chuàng)新應(yīng)用》獲評(píng)山東省學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)典型案例,相關(guān)成果獲專家組高度認(rèn)可,體現(xiàn)了我校在心理育人路徑與方法上的持續(xù)探索。
一直以來(lái),學(xué)校高度重視心理健康教育工作,深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持以學(xué)生為中心,構(gòu)建了“教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障”五位一體的心理健康教育工作格局。
此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我校心理健康教育工作成效的充分肯定,更是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)心理育人體系建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。接下來(lái),學(xué)校將進(jìn)一步整合資源、深化內(nèi)涵、突出特色,持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)化、系統(tǒng)化、品牌化建設(shè),不斷探索心育與五育深度融合的新路徑,努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)心理支撐。
(通訊員:學(xué)生工作部 劉悅)