
麻名蕊老師作專題培訓(xùn)
5月22日下午,教師發(fā)展中心邀請山東省青年教師教學(xué)比賽二等獎獲得者信息工程學(xué)院麻名蕊老師進行“立足課堂教學(xué),提升教學(xué)有效性”專題培訓(xùn),教師發(fā)展中心副主任李芳瑩主持。
培訓(xùn)會上,麻名蕊圍繞有效教學(xué)和項目化教學(xué)展開培訓(xùn),利用“鳳頭、豬肚、豹尾”三個形象的比喻向大家解讀了實現(xiàn)有效教學(xué)的三個重要階段。她強調(diào)有效課堂是以學(xué)生為中心、有效果、有效率的課堂,項目化教學(xué)是實現(xiàn)有效教學(xué)的重要手段,每位教師要深入探索項目化教學(xué)的要素,打破傳統(tǒng)課堂對學(xué)生的束縛,激發(fā)學(xué)生課堂參與度、學(xué)習(xí)主動性。培訓(xùn)最后,結(jié)合所授課程進行了實踐分享,從情景導(dǎo)入、具體實施到學(xué)習(xí)效果評估,直觀呈現(xiàn)了項目化教學(xué)的六大步驟,給新教師實施項目化教學(xué)提供了良好示范。
項目化教學(xué)改革勢在必行,新教師們要繼續(xù)實踐項目化教學(xué),滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,切實提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
各二級學(xué)院、各行政管理部門入職不滿一年的新教師參加了本次培訓(xùn)。
(通訊員:教師發(fā)展中心 馬慧)