???為深入貫徹落實(shí)學(xué)?！暗诙n堂成績單”制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系建設(shè)，4月1日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于圖書館TG5006會(huì)議室組織召開第二課堂工作專題培訓(xùn)會(huì)議。學(xué)院2023級(jí)、2024級(jí)全體輔導(dǎo)員參加會(huì)議，團(tuán)總支書記狄繼承作專題培訓(xùn)，系統(tǒng)解讀政策文件，部署新學(xué)期第二課堂重點(diǎn)工作。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)上，狄繼承結(jié)合《青島工學(xué)院“第二課堂成績單”制度實(shí)施辦法》（青工發(fā)〔2023〕22號(hào)）和《關(guān)于開展2024-2025學(xué)年第二學(xué)期“第二課堂成績單”學(xué)分認(rèn)定工作的通知》（團(tuán)委〔2025〕12號(hào)）兩份文件精神，從制度設(shè)計(jì)、實(shí)施流程、學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)操作規(guī)范等方面進(jìn)行深入講解。他強(qiáng)調(diào)，第二課堂是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化“五育并舉”育人格局的重要抓手，全體輔導(dǎo)員需以高度的責(zé)任感推進(jìn)相關(guān)工作，確保政策執(zhí)行到位、育人成效落地。
針對(duì)新學(xué)期第二課堂工作重點(diǎn)，狄繼承提出三點(diǎn)要求：?一是深化學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?。全體輔導(dǎo)員要全面掌握文件核心要義，精準(zhǔn)把握課程項(xiàng)目分類、學(xué)分認(rèn)定流程及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)提供保障。?二是強(qiáng)化宣傳，精準(zhǔn)指導(dǎo)?。通過主題班會(huì)等向?qū)W生解讀政策價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、人文藝術(shù)體育等模塊活動(dòng)。?三是協(xié)同聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效?。依托“學(xué)綜平臺(tái)”系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)院團(tuán)總支、輔導(dǎo)員、團(tuán)支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格審核學(xué)分認(rèn)定材料，確保過程公開透明、結(jié)果公正可溯，切實(shí)將第二課堂打造為助力學(xué)生成長成才的“實(shí)踐課堂”。
會(huì)議最后，狄繼承與參會(huì)輔導(dǎo)員就日常工作中遇到的難點(diǎn)問題展開交流，并針對(duì)學(xué)分認(rèn)定常見誤區(qū)、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化等提出解決方案。與會(huì)輔導(dǎo)員紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)、指導(dǎo)性強(qiáng)，為后續(xù)工作理清了思路，下一步將把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際舉措，推動(dòng)第二課堂與第一課堂深度融合，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，以“第二課堂成績單”制度為依托，持續(xù)完善實(shí)踐育人體系。未來，學(xué)院將進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)、創(chuàng)新活動(dòng)載體，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的高素質(zhì)應(yīng)用型人才注入新動(dòng)能。
（通訊員：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 狄繼承）
