7月2日下午，食品工程學(xué)院2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會在圖書館317會議室順利舉行。院長李翠萍教授、校院兩級教學(xué)督導(dǎo)成員、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及教研室主任出席會議。
會議全面回顧和總結(jié)了本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的開展情況。與會督導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人及教研室主任分別就學(xué)期聽課評課過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行了集中匯報。反映出的問題主要集中在以下幾個方面：部分兼職教師責(zé)任心有待加強(qiáng)，課堂投入度需提升；新入職教師課堂管理經(jīng)驗尚淺，在有效把控課堂節(jié)奏、調(diào)動學(xué)生積極性方面存在提升空間；部分實驗課程中學(xué)生操作流程不夠規(guī)范，實驗安全意識需強(qiáng)化；部分實驗指導(dǎo)教師對課堂紀(jì)律和操作要求的管理標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格。
針對匯報中梳理出的重點問題，與會人員展開了深入研討和充分交流。大家結(jié)合教學(xué)實際，從教師培訓(xùn)、課堂管理、學(xué)生引導(dǎo)、督導(dǎo)作用發(fā)揮等不同層面，積極探討切實可行的改進(jìn)措施與解決方案，旨在精準(zhǔn)施策，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量和育人效果。
院長李翠萍教授在總結(jié)講話中肯定了本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作取得的成效，她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)督導(dǎo)工作是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題是為了更好地解決問題，推動發(fā)展。她要求，督導(dǎo)組要繼續(xù)發(fā)揮好“督”與“導(dǎo)”的雙重職能，形成常態(tài)化、規(guī)范化的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；各專業(yè)、教研室需加強(qiáng)集體研討和教學(xué)指導(dǎo)；全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，注重教學(xué)反思與能力提升，凝心聚力，持續(xù)推動學(xué)院本科教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展，為迎接新學(xué)年的工作打下堅實基礎(chǔ)。
（通訊員：食品工程學(xué)院 劉娟）
