為進一步提升入職兩年以內(nèi)青年教師的畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)能力，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計教學(xué)管理流程，確保學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量穩(wěn)步提升，食品工程學(xué)院于2025年10月14日在F103教室成功開展畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)由經(jīng)驗豐富的侯云鶴老師主講，全體入職兩年以內(nèi)的青年教師積極參與。
培訓(xùn)伊始，侯云鶴結(jié)合自身多年指導(dǎo)經(jīng)驗與學(xué)院教學(xué)實際，強調(diào)了畢業(yè)論文（設(shè)計）在本科人才培養(yǎng)體系中的核心地位。她指出，畢業(yè)論文不僅是學(xué)生大學(xué)四年知識綜合運用與能力展現(xiàn)的體現(xiàn)，更是衡量學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。
在核心培訓(xùn)環(huán)節(jié)，侯云鶴圍繞“論文命題與選題”“畢業(yè)設(shè)計工作安排”“維普系統(tǒng)使用”三大模塊展開深入講解。針對論文命題與選題，她結(jié)合食品工程學(xué)院專業(yè)特色，闡述了命題應(yīng)遵循的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性、可行性四大原則，并針對學(xué)生常見問題如選題過大過空、與專業(yè)結(jié)合不緊密、缺乏研究價值等，提出了“精準(zhǔn)聚焦行業(yè)需求”“結(jié)合教師科研方向”“引導(dǎo)學(xué)生興趣特長”的解決思路，幫助青年教師掌握科學(xué)選題指導(dǎo)方法。在畢業(yè)設(shè)計工作安排方面，她依據(jù)相關(guān)文件要求，明確了各階段時間節(jié)點、任務(wù)要求與注意事項。維普系統(tǒng)使用培訓(xùn)中，侯云鶴老師通過現(xiàn)場演示，詳細講解了系統(tǒng)在“學(xué)生選題提交—教師審核確認—論文上傳檢測—答辯成績錄入”等全流程的操作方法，確保每位教師熟練掌握技能，為后續(xù)高效管理奠定基礎(chǔ)。青年教師們紛紛表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用性強，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)的專業(yè)知識與技能。
食品工程學(xué)院始終高度重視青年教師培養(yǎng)工作，本次培訓(xùn)是學(xué)院加強隊伍建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。未來，學(xué)院將繼續(xù)圍繞教學(xué)與科研核心工作，開展更多針對性、實用性強的培訓(xùn)活動，持續(xù)提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。
（通訊員：食品工程學(xué)院 單玉玲）
