近日，青島工學(xué)院信息工程學(xué)院積極響應(yīng)山東省教育廳號召，組織全院師生通過線上平臺，參與了由山東大學(xué)主辦的“弘揚踐行教育家精神”大型宣講活動。此次活動旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進一步弘揚教育家精神，推動教師隊伍建設(shè)，為建設(shè)教育強國貢獻力量。
活動以線上直播的形式進行，主會場設(shè)在山東大學(xué)，吸引了包括青島工學(xué)院在內(nèi)的全省19所高校的師生代表共同參與。山東大學(xué)黨委書記任友群在致辭中強調(diào)：“自黨的十八大以來，黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)，將教師建設(shè)放在國家發(fā)展的重要位置。我們要傳承孔子‘有教無類’的教育理念，不分地域、年齡，廣泛傳播知識，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。習(xí)近平總書記多次強調(diào)教育之本，我們要以高度的思想自覺和行動自覺，為黨育人，為國育才?！?/p>
山東省教育廳副廳長孫曉筠在致辭中詳細(xì)解讀了相關(guān)政策文件，并指出：“當(dāng)前正處于教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要大力弘揚教育家精神，培養(yǎng)‘四有’好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的優(yōu)秀教師。同時，要加強教師培訓(xùn)體系建設(shè)，特別是名師名校長的培養(yǎng)，為教育強國建設(shè)提供堅實的支撐?！?/p>
宣講活動中，來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀教師代表分享了他們的教育心得與實踐經(jīng)驗。他們紛紛表示，教育不僅是知識的傳授，更是靈魂的喚醒和品格的塑造。青島工學(xué)院信息工程學(xué)院的多位教師代表也在會后表示，將把此次宣講的精神轉(zhuǎn)化為實際行動，堅持立德樹人，實施雙導(dǎo)師制，既做學(xué)生的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，也做他們的精神導(dǎo)師。同時，將積極探索教學(xué)模式改革，結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求融入新技術(shù)，讓課堂更加貼近學(xué)生生活，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。
青島工學(xué)院信息工程學(xué)院院長在會后總結(jié)時強調(diào)了三點：首要強調(diào)的是教師的積極態(tài)度，這要求每位教師不僅具備深厚的專業(yè)知識，更需懷揣對教育事業(yè)的熱愛與敬畏之心，以飽滿的熱情投入到日常教學(xué)中，用心傾聽學(xué)生需求，耐心解答疑惑，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生探索知識的海洋；其次，強調(diào)課程理念的踐行，教師需將先進的教育理念、教學(xué)方法有效融入課堂教學(xué)之中，如采用項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)與批判性思維能力，同時，注重理論與實踐相結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容與時代發(fā)展緊密相連，使學(xué)生所學(xué)知識能夠?qū)W以致用；最后，教研室應(yīng)著力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。定期組織教學(xué)研討會，鼓勵教師分享教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)難題，形成教學(xué)相長、互助合作的良好風(fēng)氣。通過團隊協(xié)作，共同提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建具有鮮明特色的教學(xué)模式，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
此次線上宣講活動不僅加深了青島工學(xué)院信息工程學(xué)院師生對教育家精神的理解與認(rèn)同，也激發(fā)了大家投身教育事業(yè)的熱情與信心。學(xué)院將繼續(xù)秉持初心，砥礪前行，為建設(shè)教育強國、教育強省貢獻力量。
（通信員：信息工程學(xué)院 孫功學(xué)）
