為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，全力推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作，進(jìn)一步提升本科教學(xué)“質(zhì)量工程”水平，信息工程學(xué)院于2025年4月11日在3121教室成功舉辦了2024-2025-2學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量提升月”啟動(dòng)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，信息工程學(xué)院全體教師參加啟動(dòng)會(huì)。
會(huì)上，信息工程學(xué)院房正華副院長代表學(xué)院講話。值此青島工學(xué)院審核評(píng)估關(guān)鍵時(shí)期，全體教師應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新性，提升教學(xué)質(zhì)量；深化課程課堂內(nèi)容與行業(yè)前沿、社會(huì)需求的銜接；加強(qiáng)AI智慧工具的應(yīng)用，打造高效、互動(dòng)、開放的課堂教學(xué)。同時(shí)，鼓勵(lì)全體教師在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷提升科研能力，通過科研反哺教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教”“研”相長。
啟動(dòng)會(huì)上，為助力教師厘清科研與教學(xué)關(guān)系，信息工程學(xué)院特邀孫緒保教授舉辦題為“關(guān)于教學(xué)與科研的認(rèn)知和理解”學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，孫緒保教授著重指出，一名合格的大學(xué)教師應(yīng)塑造積極人生觀，授課達(dá)到“說課”境界，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。通過授課，讓學(xué)生從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，杜絕教師“自我表現(xiàn)式”授課。在探討“大學(xué)教師為什么還要兼顧搞科研”時(shí)，孫教授指出，高校教師具備獨(dú)立科研能力，開展科研既是對(duì)自身成果的評(píng)價(jià)證明，也是學(xué)校提升影響力的需要。此外，孫教授還圍繞“如何理解‘創(chuàng)新’”“縱向項(xiàng)目與橫向項(xiàng)目的主要支持材料”“撰寫科研論文注意事項(xiàng)”以及“高校教師如何應(yīng)對(duì)科研項(xiàng)目”等內(nèi)容深入講解，為教師科研提供清晰指引。
會(huì)議末尾，梁孔科副教授進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)此次“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)意義重大，期望全體教師能夠積極參與其中，不斷提升自身能力。同時(shí)，他特別提到學(xué)校與企業(yè)合作的重要性，鼓勵(lì)教師們借助校企合作平臺(tái)，拓展教學(xué)與科研資源，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。
此次“教學(xué)質(zhì)量提升月”啟動(dòng)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的成功舉辦，為信息工程學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提升工作注入強(qiáng)大動(dòng)力。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)和全體教師努力下，信息工程學(xué)院將在教學(xué)與科研領(lǐng)域取得更優(yōu)異成績，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
（通訊員：信息工程學(xué)院 房月）
