為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，深化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，信息工程學(xué)院于近日成功舉辦了“教學(xué)質(zhì)量提升月”系列活動(dòng)之專(zhuān)業(yè)評(píng)估匯報(bào)會(huì)。朱習(xí)軍教授、李白玉副書(shū)記、房正華副院長(zhǎng)及各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任參加了本次活動(dòng)。會(huì)議圍繞專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系展開(kāi)深入研討，旨在以評(píng)促建、以評(píng)促改，推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)上，各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人依次就本專(zhuān)業(yè)的定位、師資隊(duì)伍、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、學(xué)生培養(yǎng)成效等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。朱習(xí)軍教授和房正華副院長(zhǎng)結(jié)合匯報(bào)內(nèi)容，從專(zhuān)業(yè)評(píng)估的規(guī)范性和科學(xué)性出發(fā)，提出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)。
朱教授強(qiáng)調(diào)，專(zhuān)業(yè)評(píng)估需堅(jiān)持“定性為主，定量支撐”的原則，避免籠統(tǒng)表述。例如，專(zhuān)業(yè)定位和培養(yǎng)方案修訂需結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確修訂時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并輔以具體數(shù)據(jù)；師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)量化新聘教師數(shù)量，同時(shí)注重結(jié)構(gòu)合理性分析。此外，他特別指出，持續(xù)改進(jìn)機(jī)制需以O(shè)BE（成果導(dǎo)向教育）理念為核心，建立閉環(huán)反饋體系，確保問(wèn)題整改落到實(shí)處。 房教授補(bǔ)充指出，匯報(bào)中需避免使用“多門(mén)”“多篇”等模糊表述，數(shù)據(jù)須精確到具體數(shù)值，競(jìng)賽名稱(chēng)、成果名稱(chēng)等應(yīng)使用全稱(chēng)。
會(huì)議最后，房教授總結(jié)強(qiáng)調(diào)，各專(zhuān)業(yè)要以此次評(píng)估為契機(jī)，找準(zhǔn)短板，優(yōu)化資源配置。本次匯報(bào)會(huì)為學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了清晰的改進(jìn)路徑。下一步，學(xué)院將結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，完善評(píng)估報(bào)告，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略同頻共振，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（通訊員：信息工程學(xué)院 吳華）
