為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)，信息工程學(xué)院-網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電子信息工程以及物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)圓滿完成2025屆畢業(yè)生答辯工作。
本次答辯嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，旨在全面考核畢業(yè)生的專業(yè)知識與實踐能力。答辯專業(yè)評審團隊由銀齡教師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師組成。答辯小組由1名組長統(tǒng)籌，專業(yè)教師擔(dān)任答辯成員，1名秘書負(fù)責(zé)答辯記錄，分工明確、協(xié)同高效。
銀齡教師憑借深厚的專業(yè)積淀與行業(yè)洞察力，從宏觀維度審視畢業(yè)設(shè)計的系統(tǒng)性與合理性，精準(zhǔn)把握設(shè)計架構(gòu)與學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)的契合度；學(xué)科帶頭人與專業(yè)負(fù)責(zé)人聚焦設(shè)計的核心功能，深度考量學(xué)術(shù)價值與實踐應(yīng)用層面的雙重效能。
畢業(yè)答辯現(xiàn)場活動圖
畢業(yè)答辯包含實物演示和答辯環(huán)節(jié)。實物演示環(huán)節(jié)，一套智能水培系統(tǒng)憑借創(chuàng)新設(shè)計與實用功能，吸引住評審團隊的目光。該系統(tǒng)通過手機 APP，24小時實時監(jiān)測水質(zhì)的環(huán)境參數(shù)，實現(xiàn)對水泵運轉(zhuǎn)、光照調(diào)節(jié)、營養(yǎng)液供給等環(huán)節(jié)的智能控制。答辯環(huán)節(jié)，學(xué)生回答問題邏輯清晰、思維嚴(yán)謹(jǐn)，從而展現(xiàn)出扎實的專業(yè)能力。這場答辯不僅是學(xué)生們展示專業(yè)能力的舞臺，更是他們四年來知識沉淀與創(chuàng)新實踐的成果縮影。在思維的碰撞與觀點的交流中，畢業(yè)生們以優(yōu)異的表現(xiàn)為大學(xué)生活畫上了圓滿的句號，也為未來的學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計答辯及實物演示
畢業(yè)答辯不僅是對學(xué)生專業(yè)能力的全面檢驗，更是信息工程學(xué)院“以賽促學(xué)、以研促教”人才培養(yǎng)模式的成果展示。未來，將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)人才。
（通訊員：信息工程學(xué)院 孫美靜）
