為提升教學質量，促進新教師成長，4月16日下午，經(jīng)濟管理學院市場營銷教研室圍繞做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師主題，組織了一場新教師集體備課活動。為新教師接下來教學工作的有序開展奠定了堅實基礎。
“集體備課”活動現(xiàn)場
在備課中，楊靜雪老師結合自身的教育經(jīng)驗分享了她的體會，她認為，備課的本質是備‘人’——備學生的認知規(guī)律、備時代的人才需求、備學科的發(fā)展前沿。既要吃透教材邏輯，更要研究學生痛點。針對00后學生對數(shù)據(jù)可視化的偏好，建議新教師將復雜模型轉化為動態(tài)圖表，用“商業(yè)故事化”的方式拆解知識點，讓理論課更具親和力。要尊重學生個性化發(fā)展，關注學生內(nèi)在需求，激發(fā)學生“集體備課”活動現(xiàn)場的興趣愛好，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。她還為新教師們提供了切實可行的教學指導，幫助他們更好地理解和踐行教書育人的職責。
通過集體備課，不僅拓寬了新教師的教學視野，更為今后的教學實踐打下了良好的基礎。使新教師們認識到做一名好老師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要不斷學習新的教學理念和方法，用心去讀懂學生，從學生的成長成才需求出發(fā)，用心用情用力備好每一課，讓學生學有所獲，這樣才能真正成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
在集體備課研討氛圍中，新教師們收獲滿滿，信心倍增。紛紛表示將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為高素質的應用型人才培養(yǎng)貢獻力量，用嚴謹治學的態(tài)度和無私奉獻的精神，投身到教書育人的實際工作中。
（通訊員：經(jīng)濟管理學院 宋洪巖）
