《人工智能與機器學習》課程是在科學分析學校辦學定位，明確專業(yè)發(fā)展方向的前提下，通過對大數(shù)據與人工智能工作崗位調研與分析后，運用基于項目的課程開發(fā)方法，開設的一門專業(yè)核心課程。
本課程教學深化理論與實踐的結合，強化實戰(zhàn)能力的提高。為契合社會對該專業(yè)人才的需求，鼓勵學生參加各類人工智能學科競賽，教學相長、收獲頗豐。同時引入企業(yè)項目和競賽賽題作為實驗實訓案例。實驗課采用北京航空航天大學CG虛擬在線實驗平臺資源，學生無需配置環(huán)境，便可直接實驗。通過該平臺引導學生進行編程實踐，增強實戰(zhàn)能力。
從教學方法方面依托藍墨云智慧教學平臺、中國大學MOOC網等信息技術與學習支撐平臺，采用BOPPPS教學法、情景體驗式、項目案例式、游戲化學習與翻轉課堂5種線上線下混合式教學模式，以及分階段遞進式混合教學改革，實現(xiàn)教學目標。
課程自2016年開設以來，課程組教師先后獲山東省民辦高校教師教學比賽一等獎1項；山東省“超星杯”高校教師教學比賽二等獎1項。 指導學生獲全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽—人工智能算法賽全國團體一等獎；大數(shù)據算法賽全國排名第一，獲決賽團體一等獎。在山東省云與大數(shù)據應用設計大賽中，獲省級一等獎3項、二等獎4項、三等獎10項，國際先進機器人及仿真技術大賽國家二等獎3項，山東省一等獎2項，中國機器人及人工智能大賽省級二等獎2項，山東省大學生人工智能大賽省級二等獎2項，省級三等獎4項，山東省大學生智能技術應用設計大賽省級二等獎3項，省級三等獎3項，獲得山東省高校機器人創(chuàng)新大賽一等獎1項，三等獎2項。
