2014年4月15日，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀，2015年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日?！吨腥A人民共和國國家安全法》第七十六條規(guī)定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強全民國家安全意識?！?024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視國家安全教育工作，以此為契機，建立《國家安全教育系列微課》。
《國家安全教育系列微課》以總體國家安全觀為主題，以堅持和發(fā)展中國特色國家安全道路為主線，以習(xí)近平新時代總體國家安全思想為重點，結(jié)合日益復(fù)雜的內(nèi)外因素和不斷拓寬的時空領(lǐng)域，反映黨不斷推進馬克思主義中國化的歷史進程和基本經(jīng)驗，闡述習(xí)近平新時代總體國家安全思想的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義。對大學(xué)生進行黨在國家安全方面的創(chuàng)新理論專項教育，是本、專科各專業(yè)的公共必修課程。
課程特色有如下幾點。第一，模塊化設(shè)計：課程內(nèi)容按照不同的安全領(lǐng)域進行模塊化設(shè)計，每個模塊都圍繞一個核心主題展開，如經(jīng)濟安全、科技安全等，便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解。第二，案例豐富：通過大量真實案例的引入，使抽象的安全概念具體化，幫助學(xué)生更好地理解國家安全問題的實際影響。第三，互動性強：課程中包含豐富的互動環(huán)節(jié)，有針對性地設(shè)置思考問題等，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與感。第四，更新及時：隨著國家安全形勢的變化，課程內(nèi)容不斷更新，確保學(xué)生能夠掌握最新的國家安全知識。
課程內(nèi)容分為七大模塊，首先介紹總體國家安全觀的基本內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹立正確的國家安全意識，理解國家安全的多維度和復(fù)雜性。其次，軍事安全、經(jīng)濟安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社會安全、生態(tài)安全六個模塊分別介紹其重要性、面臨的威脅挑戰(zhàn)及途徑和方法。
