一、國(guó)際交流合作現(xiàn)狀
青島工學(xué)院積極貫徹人才培養(yǎng)“國(guó)際化”的原則，一直以來在國(guó)際交流合作方面不僅維護(hù)好已有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的管理，并且自2018年以來，由于前期與眾多國(guó)外大學(xué)所簽訂合作協(xié)議均已到期，我校更是繼續(xù)積極開辟和拓展了眾多國(guó)際交流新渠道及合作模式，目前開展的各類國(guó)際交流合作狀況如下：
1.2018年度我校開辟拓展了與泰國(guó)博仁大學(xué)的交流合作，響應(yīng)國(guó)家一帶一路建設(shè)，培養(yǎng)中英泰三語(yǔ)言人才,兩校簽署了《泰國(guó)博仁大學(xué)本碩國(guó)際教育項(xiàng)目合作協(xié)議書》并且已有學(xué)生赴泰留學(xué)。除此之外，我校與泰國(guó)格樂大學(xué)、泰國(guó)曼谷皇家理工大學(xué)的友好交流合作正在逐步開展當(dāng)中。
2.與日本神戶國(guó)際大學(xué)簽署《日本神戶國(guó)際大學(xué)友好關(guān)系協(xié)定書》，目前陸續(xù)有學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，并且正在積極探索和開辟赴日帶薪實(shí)習(xí)等日本國(guó)際教育實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目。
3.全澳洲排名第12的世界500強(qiáng)大學(xué)之澳洲南十字星大學(xué)也與我校展開密切聯(lián)系與合作，本科雙學(xué)位，專升碩，冬季、夏季夏令營(yíng)等多種游學(xué)、留學(xué)方式相結(jié)合，于2018度簽署了《澳洲南十字星大學(xué)諒解備忘錄》。該校擁有豐富的實(shí)習(xí)課程和產(chǎn)業(yè)合作,是澳大利亞四星級(jí)就業(yè)率大學(xué),可為我校學(xué)生的移民就業(yè)創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)。
4.西班牙薩拉戈薩大學(xué)與我校的交流合作也在協(xié)商規(guī)劃之中，鼓勵(lì)我校學(xué)生到歐洲小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)，著力培養(yǎng)小語(yǔ)種稀缺人才，開拓留學(xué)新思路。目前我校有大四學(xué)生正在進(jìn)行西班牙語(yǔ)語(yǔ)言課程培訓(xùn)，并計(jì)劃于2019年7月畢業(yè)后赴對(duì)方學(xué)校研讀碩士課程。
5.與德國(guó)特里爾應(yīng)用科技大學(xué)洽談中德工程管理合作辦學(xué)項(xiàng)目以及“3+1+1”校際本碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
6.與美國(guó)美利堅(jiān)大學(xué)來訪人員多次會(huì)面協(xié)商，達(dá)成友好院校合作意向，為了給我校學(xué)生提供更多的求學(xué)途徑選擇，我校開拓了此類國(guó)際學(xué)生碩士預(yù)科課程留學(xué)項(xiàng)目，擬在不久之后與對(duì)方學(xué)校正式簽署院校合作協(xié)議。
我校根據(jù)已簽訂的交流合作協(xié)議，監(jiān)督合作方執(zhí)行應(yīng)盡義務(wù)和職責(zé)，落實(shí)我方職責(zé)的執(zhí)行，對(duì)合作過程中發(fā)生的問題，積極協(xié)調(diào)各方予以妥善解決。
二、涉外辦學(xué)情況。
無。
三、來華留學(xué)情況。
我校目前沒有接收留學(xué)生的相關(guān)資質(zhì)，但已將資格審批納入計(jì)劃之內(nèi)，將于今年內(nèi)盡快申請(qǐng)辦理。我校在2018年末多次對(duì)接菲律賓學(xué)生短期漢語(yǔ)進(jìn)修班事宜，計(jì)劃從該項(xiàng)目逐步著手實(shí)施留學(xué)生培養(yǎng)。
四、結(jié)交友好學(xué)校情況。
1.西班牙薩拉戈薩大學(xué)電子通信工程學(xué)院院長(zhǎng)Guillermo Palacios教授攜翻譯以及留學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一行多次來我校訪問，與我校學(xué)生見面，針對(duì)他們即將在大四申請(qǐng)薩拉戈薩大學(xué)碩士課程的情況，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及就業(yè)傾向等做好留學(xué)規(guī)劃。
2.美國(guó)德克薩斯州立大學(xué)阿靈頓分校（UTA）留學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來訪我校，與國(guó)際學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深切交談關(guān)于針對(duì)我校學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃，介紹了北美留學(xué)概況，雙方達(dá)成初步合作意向。
3.澳洲南十字星大學(xué)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)等一行多次來訪，與我校長(zhǎng)期保持友好交流氛圍。
4、日本神戶國(guó)際大學(xué)副校長(zhǎng)桑迫先生、中國(guó)事務(wù)科擔(dān)當(dāng)李勇先生以及山外留學(xué)日本部經(jīng)理潘紅衛(wèi)女士一行三人來我校訪問，雙方針對(duì)校際交流合作事宜進(jìn)行深切探討并就我校學(xué)生赴神戶國(guó)際大學(xué)留學(xué)事項(xiàng)進(jìn)行了廣泛交流；
5、加拿大魁北克國(guó)際教育合作負(fù)責(zé)人來訪我校并確立初步合作意向；
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五、參與開展“一帶一路”建設(shè)情況。
2018年3月，青島工學(xué)院國(guó)際學(xué)院應(yīng)邀參加了教育國(guó)際化發(fā)展新思路研討會(huì)，此次研討會(huì)聯(lián)合了國(guó)內(nèi)外多家知名院校、教育行業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并深刻響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”政策儲(chǔ)備人才的需要，旨在充分利用國(guó)內(nèi)教育資源對(duì)國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目引進(jìn)與洽談，搭建上下游教育機(jī)構(gòu)互動(dòng)交流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)外教育資源的整合與對(duì)接，共同構(gòu)建預(yù)科中心、生源基地建設(shè)等。此次研討會(huì)，我校通過與各高校關(guān)于國(guó)際合作交流成功案例的交流，拓展了國(guó)際合作交流的視野，增強(qiáng)了國(guó)際間的合作意識(shí)，對(duì)下一步我校國(guó)際合作交流項(xiàng)目的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為促進(jìn)中泰兩國(guó)文化交流與建設(shè)，順應(yīng)國(guó)際形勢(shì),為中泰兩國(guó)“一帶一路（海上絲綢之路）、泛亞鐵路”國(guó)際性項(xiàng)目培養(yǎng)和輸送多語(yǔ)言商務(wù)類、設(shè)計(jì)類、金融財(cái)經(jīng)類、教育類人才,青島工學(xué)院針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的需要，響應(yīng)中泰兩國(guó)的政策及未來經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略部署，與泰國(guó)博仁大學(xué)聯(lián)合拓展國(guó)際留學(xué)交流合作項(xiàng)目，為學(xué)校?？祁悺⒈究祁?、以及教師出國(guó)進(jìn)修本碩博提供強(qiáng)大而便利的平臺(tái),著力培養(yǎng)畢業(yè)即掌握中文、英文、泰文的金融類、外貿(mào)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、教育類的高品質(zhì)人才。
目前，泰國(guó)格樂大學(xué)、泰國(guó)曼谷皇家理工大學(xué)等另外幾所泰國(guó)高校正在與我校協(xié)商正式簽訂合作交流協(xié)議以及日后的合作掛牌儀式等諸多方面合作活動(dòng)，爭(zhēng)取早日順利達(dá)成正式合作，為“一帶一路”做出高等教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、工作中存在的問題，下一步工作打算。
1.????? 著眼于服務(wù)“一帶一路”建設(shè)需求，接收國(guó)外留學(xué)生，并提高來華留學(xué)教育質(zhì)量，是我校需要開拓的一個(gè)重要領(lǐng)域。為此，青島工學(xué)院下一步將會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校接收國(guó)外留學(xué)生的各項(xiàng)事宜，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獲得接收國(guó)外留學(xué)生資質(zhì)，從而開展留學(xué)生教育工作，吸納“一帶一路”沿線國(guó)家來華留學(xué)生的學(xué)科專業(yè)，集中優(yōu)勢(shì)資源，做強(qiáng)與“一帶一路”重大戰(zhàn)略密切相關(guān)的特色學(xué)科專業(yè)，吸納他們?cè)谶@些學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)，使他們來華學(xué)得好，回國(guó)用得上，發(fā)揮好作用。
2.目前，我校赴境外辦學(xué)也是一個(gè)空白領(lǐng)域。為了滿足“一帶一路”建設(shè)的需要，我們要加強(qiáng)薄弱學(xué)科專業(yè)的建設(shè)。比如，要加快培養(yǎng)非通用語(yǔ)種人才。要深入研究“一帶一路”建設(shè)的語(yǔ)言需求，制定專門的語(yǔ)言發(fā)展規(guī)劃，增加戰(zhàn)略性外語(yǔ)人才的儲(chǔ)備，加快培育一批既熟悉“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言，又了解其國(guó)情和文化的高端人才。目前，非通用語(yǔ)種覆蓋范圍不足，語(yǔ)種專業(yè)布局不夠合理，關(guān)鍵國(guó)家和地區(qū)的語(yǔ)言人才匱乏的問題已成為制約推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的瓶頸，迫切需要我們把關(guān)鍵語(yǔ)言人才的培養(yǎng)上升為高校教育工作的重中之重，抓實(shí)落細(xì)。要把我校已有的具有良好基礎(chǔ)的若干所語(yǔ)言類大學(xué)和進(jìn)行非通用語(yǔ)言教學(xué)的大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)好，為“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)更多的語(yǔ)言和文化類人才。
3.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。我們唯有在專業(yè)、課程、教學(xué)、實(shí)踐及師資等可比的核心要素方面，達(dá)到國(guó)際認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)且具備一流水平，培養(yǎng)的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平上與發(fā)達(dá)國(guó)家的同類型、同層次的學(xué)生達(dá)到實(shí)質(zhì)性等效，我們的高等教育才能在“一帶一路”沿線國(guó)家乃至國(guó)際上脫穎而出，才會(huì)有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。特別是我校準(zhǔn)備實(shí)施的境外辦學(xué)，更是要直接在國(guó)際舞臺(tái)上進(jìn)行教育質(zhì)量的比拼。為此，我們要把全面提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，提升我校高等教育的國(guó)際性，做強(qiáng)各類專業(yè)。
總的來說，我校的國(guó)際化還在起步階段，目前需要加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的國(guó)際知名度。充分利用網(wǎng)絡(luò)、印刷品、電子媒體、音像出版物等手段，加強(qiáng)宣傳我校特色專業(yè)和特色教學(xué)。采取靈活多變的合作交流模式，不斷擴(kuò)大中外交換生和交流生的數(shù)量。通過加強(qiáng)各個(gè)部門之間溝通，制定相應(yīng)的管理政策和經(jīng)費(fèi)保障、人員配置以及加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的國(guó)際宣傳及國(guó)際化信息公開等來順利推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)我校國(guó)際化。
七、有關(guān)意見和建議。
1.期望可以進(jìn)一步優(yōu)化各高校與省教育廳國(guó)際處之間的辦事手續(xù)，增加辦事效率，簡(jiǎn)化辦事流程。
2.我校急需穩(wěn)定并繼續(xù)增長(zhǎng)外籍教師人數(shù)，尤其是聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師擴(kuò)充我校外教師資隊(duì)伍。期望上級(jí)部門可以給予政策、資金支持。
3.我校國(guó)際學(xué)院需加強(qiáng)外事專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。為了使外事工作制度化、規(guī)范化，我校期望可以得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，參加各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造條件深入調(diào)研，切實(shí)掌握國(guó)際動(dòng)態(tài)方面的第一手資料，加強(qiáng)與政府外事部門的溝通，從而多多積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)處理外事事務(wù)能力。
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