在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與教育現(xiàn)代化建設(shè)的雙重戰(zhàn)略指引下，信息工程學(xué)院積極響應(yīng)時代號召，深度貫徹落實學(xué)?！半p循環(huán)雙遞進雙卓越”的特色人才培養(yǎng)模式，將成果導(dǎo)向（OBE）理念貫穿于教育教學(xué)全過程。學(xué)院緊密追蹤產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)變革趨勢，主動對接行業(yè)需求，積極構(gòu)建“產(chǎn)教融合、科教協(xié)同”的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
為進一步推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，強化學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新素養(yǎng)，5月28日，信息工程學(xué)院精心籌備并成功舉辦了“數(shù)智新程·工啟星河——2025屆畢業(yè)設(shè)計作品展暨機器人科技展”。此次展覽不僅是對學(xué)生學(xué)術(shù)成果的一次全面檢閱與集中展示，更是學(xué)院深化“新工科”建設(shè)、探索產(chǎn)學(xué)研深度融合模式的關(guān)鍵創(chuàng)新實踐，旨在通過真實項目驅(qū)動、跨學(xué)科交叉協(xié)作，培養(yǎng)具備解決復(fù)雜工程問題能力與社會責(zé)任感的卓越工程師，為數(shù)字中國建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新注入新動能。
活動當(dāng)日，學(xué)校黨委書記周有波、校長劉連新、副校長李占軍、副校長任傳波、副校長邢林以及教務(wù)處長郭玉芝等一行親臨現(xiàn)場，與信息工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表以及眾多師生共同見證這一科技盛會。在參觀過程中，校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生親切交流，詳細詢問作品的創(chuàng)作思路、技術(shù)難點及創(chuàng)新點，對學(xué)生們的創(chuàng)新思維和實踐能力給予了高度評價，并鼓勵大家繼續(xù)保持對科技的熱情與探索精神，勇攀科學(xué)高峰。
一、聚焦前沿技術(shù)，閃耀創(chuàng)新育人華彩
本次展覽以“數(shù)智融合·產(chǎn)學(xué)共生”為核心，系統(tǒng)呈現(xiàn)了人工智能算法優(yōu)化、大數(shù)據(jù)決策分析、物聯(lián)網(wǎng)場景化應(yīng)用及智能硬件嵌入式開發(fā)等領(lǐng)域的畢業(yè)設(shè)計成果。作品涵蓋醫(yī)療診斷模型、工業(yè)控制終端、低功耗物聯(lián)網(wǎng)傳感器網(wǎng)絡(luò)等創(chuàng)新方向，全面展示了學(xué)生在跨學(xué)科技術(shù)整合與工程實踐能力上的突破。展覽特別引入宇樹科技、越疆機器人等頭部企業(yè)的四足仿生機器人、協(xié)作機械臂等尖端設(shè)備，通過動態(tài)展演與沉浸式交互體驗，構(gòu)建了“學(xué)術(shù)創(chuàng)新-產(chǎn)業(yè)需求”雙向賦能的協(xié)同場景。活動期間，吸引校內(nèi)外師生百余人次到場觀摩，成為學(xué)院深化“新工科”教育改革、推動產(chǎn)教融合創(chuàng)新的重要實踐載體，彰顯了人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級同頻共振的階段性成果。
二、聚焦學(xué)科交叉，彰顯實踐育人特色
本次展覽以“數(shù)智新程·工啟星河”為主題，構(gòu)建“算法-硬件-系統(tǒng)-場景”四位一體的展陳架構(gòu)，劃分“人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用”“智能硬件與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)”“物聯(lián)網(wǎng)與邊緣計算融合”“機器人智能交互”四大核心展區(qū)。在“人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用”展區(qū)，學(xué)生團隊通過融合深度學(xué)習(xí)、多模態(tài)數(shù)據(jù)建模等技術(shù)，開發(fā)出面向醫(yī)療影像分析的智能診斷系統(tǒng)與基于時空大數(shù)據(jù)的城市交通流量預(yù)測模型，實現(xiàn)算法模型從實驗室到真實場景的閉環(huán)驗證；“智能硬件與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)”展區(qū)則聚焦工業(yè)4.0與智慧城市需求，展示基于ARM Cortex-M系列架構(gòu)的高精度工業(yè)控制器、低功耗NB-IoT終端節(jié)點等硬件成果，其硬件-軟件協(xié)同設(shè)計能力、抗干擾性能及工程化封裝水平達到行業(yè)應(yīng)用標(biāo)準。
三、聚焦機器人科技，深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同賦能
作為本次展覽的核心亮點，機器人科技展區(qū)精心構(gòu)筑起產(chǎn)學(xué)研深度交融的創(chuàng)新生態(tài)，成為推動機器人技術(shù)突破與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的前沿陣地。展區(qū)內(nèi)，宇樹科技的四足仿生機器人憑借其創(chuàng)新的仿生結(jié)構(gòu)設(shè)計與先進的運動控制算法，展現(xiàn)出卓越的高動態(tài)運動能力，能夠在崎嶇地形、復(fù)雜障礙物等環(huán)境下靈活穿梭，為物流運輸、野外勘探、應(yīng)急救援等領(lǐng)域提供了極具潛力的解決方案；越疆科技的高精度協(xié)作機械臂則融合了精密的機械傳動技術(shù)、智能感知系統(tǒng)與高效的運動規(guī)劃算法，不僅具備微米級的操作精度，還能與人類工作人員安全協(xié)同作業(yè)，在電子制造、精密裝配、醫(yī)療輔助等工業(yè)自動化場景中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。通過現(xiàn)場實時動態(tài)演示與沉浸式人機交互體驗，參觀者得以全方位領(lǐng)略機器人技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)流程優(yōu)化、智能服務(wù)場景拓展等方面的創(chuàng)新應(yīng)用成果，清晰洞察其在提升生產(chǎn)效率、降低成本、改善服務(wù)質(zhì)量等方面的巨大潛力。校領(lǐng)導(dǎo)在參觀后給予高度評價，他們指出，這些成果精準把握行業(yè)發(fā)展趨勢，與當(dāng)下產(chǎn)業(yè)需求高度契合，充分彰顯出高校在人才培養(yǎng)過程中與產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展同頻共振、協(xié)同共進的顯著成效，為行業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的創(chuàng)新活力。
四、聚焦社會需求，彰顯創(chuàng)新人才科技擔(dān)當(dāng)
本次展覽成為創(chuàng)新人才踐行社會責(zé)任、展現(xiàn)科技溫度的重要舞臺，多組作品深度聚焦社會痛點與民生需求，以技術(shù)創(chuàng)新回應(yīng)時代命題。其中，“基于計算機視覺的盲人導(dǎo)航系統(tǒng)”項目團隊突破傳統(tǒng)導(dǎo)航技術(shù)局限，融合多光譜成像、實時環(huán)境語義分割與自適應(yīng)語音交互算法，構(gòu)建了全場景無障礙通行解決方案，有效提升視障群體出行自主性與安全性；“鄉(xiāng)村智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測平臺”則針對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)采集滯后、決策粗放等問題，采用低功耗廣域物聯(lián)網(wǎng)（LPWAN）與邊緣計算技術(shù)，部署多維度環(huán)境傳感器網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)土壤墑情、氣象要素、作物長勢的實時監(jiān)測與智能分析，為農(nóng)戶提供精準灌溉、施肥及病蟲害預(yù)警服務(wù)，助力農(nóng)業(yè)降本增效與可持續(xù)發(fā)展。
五、聚焦展教融合，開啟數(shù)智育人創(chuàng)新篇章
本次展覽以“展教協(xié)同、數(shù)智賦能”為核心理念，構(gòu)建“展示-交流-轉(zhuǎn)化-育人”的全鏈條創(chuàng)新生態(tài)。展覽將持續(xù)至5月30日，期間精心策劃優(yōu)秀作品路演、校企技術(shù)對接會、產(chǎn)業(yè)人才雙選會等多元活動，形成“學(xué)術(shù)成果-產(chǎn)業(yè)需求-人才供給”的閉環(huán)聯(lián)動。其中，優(yōu)秀作品路演環(huán)節(jié)將邀請行業(yè)專家、投資機構(gòu)與項目團隊深度對話，圍繞技術(shù)成熟度、市場潛力及商業(yè)化路徑展開研討；校企洽談活動則聚焦智能制造、智慧城市等重點領(lǐng)域，推動學(xué)生創(chuàng)新成果與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求精準對接。
信息工程學(xué)院梁院長在總結(jié)中強調(diào)，畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生知識體系的系統(tǒng)性檢驗，更是其從學(xué)術(shù)研究邁向工程實踐的關(guān)鍵跨越；學(xué)院以展覽為橋梁搭建“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新平臺，通過跨學(xué)科資源整合打破學(xué)科壁壘、構(gòu)建產(chǎn)教融合場景對接產(chǎn)業(yè)需求，推動學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為數(shù)字中國戰(zhàn)略培育兼具技術(shù)深度與產(chǎn)業(yè)視野的復(fù)合型領(lǐng)軍人才；本屆作品采用“學(xué)科交叉 + 場景驅(qū)動”雙輪模式，打通“理論建模 - 仿真驗證 - 原型開發(fā) - 系統(tǒng)集成”的工程化路徑，是“新工科”教育“能力導(dǎo)向、產(chǎn)出驅(qū)動”理念的具象化實踐，彰顯了學(xué)院在復(fù)合型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)上取得實質(zhì)性突破。
未來，信息工程學(xué)院將以此次展覽為新起點，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化“雙循環(huán)雙遞進雙卓越”特色人才培養(yǎng)模式，將成果導(dǎo)向（OBE）理念進一步內(nèi)化于心、外化于行。學(xué)院會緊密追蹤產(chǎn)業(yè)前沿動態(tài)與技術(shù)革新方向，主動拓展與頭部企業(yè)、科研機構(gòu)的深度合作，持續(xù)豐富“產(chǎn)教融合、科教協(xié)同”創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵與外延。在后續(xù)的人才培養(yǎng)過程中，學(xué)院將加大跨學(xué)科課程開發(fā)與項目實踐力度，為學(xué)生提供更多接觸真實產(chǎn)業(yè)場景、解決復(fù)雜工程問題的機會，全面提升學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新素養(yǎng)。同時，學(xué)院將積極推動科研成果轉(zhuǎn)化，加速學(xué)術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變，為數(shù)字中國建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級提供更強勁的人才支撐與智力保障，努力成為“新工科”教育改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的標(biāo)桿院校，在新時代的科技浪潮中書寫更加輝煌的篇章。
（通訊員：信息工程學(xué)院 孫雯）
