李光琴，女，中共黨員，教授，現(xiàn)任青島工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院教工黨支部書記，審計學(xué)專業(yè)負責(zé)人。青島市人力資源服務(wù)業(yè)專家，青島市青年社科聯(lián)盟青年社科工作者，金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽數(shù)智財經(jīng)賽教協(xié)作委員會專家委員。她深耕教學(xué)十八載，獲評校級教學(xué)名師、最美教書育人楷模，優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員等多項榮譽稱號；主持山東省一流課程1門、校級課程思政示范課1門、校級一流課程1門；獲多項教學(xué)比賽獎項。李光琴始終以“育人寓課堂、育人寓教學(xué)、育人寓教科研”為理念，在黨建引領(lǐng)、教學(xué)實踐和教科研創(chuàng)新的道路上步履不停，培育了一批又一批信念堅定的新時代青年。
以信立教——黨建為魂聚合力 思政育人樹標桿
作為經(jīng)管學(xué)院教工黨支部書記，李光琴始終堅守師德初心，將黨性與育人使命深度融合，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深學(xué)細悟黨的創(chuàng)新理論，牽頭筑牢教工支部思想根基，不斷增強全體教師的政治認同、思想認同與情感認同。她創(chuàng)新構(gòu)建“支部引領(lǐng)－黨員帶動－教師主體－課堂載體－價值鑄魂”的思政育人體系，以黨員先鋒模范作用帶動專業(yè)教師全員參與育人，讓課程思政融入教學(xué)各環(huán)節(jié)。在她的帶領(lǐng)下，黨支部建設(shè)取得豐碩成果：2023年經(jīng)管學(xué)院教工黨支部獲校級五星黨支部，2024年黨支部獲學(xué)校先進黨支部，多位教師獲黨員先鋒崗、優(yōu)秀黨員等榮譽，讓紅色基因在教育教學(xué)中生生不息。
以德施教——深耕課堂強本領(lǐng) 春風(fēng)話語育新苗
堅守教學(xué)一線十八載，李光琴始終以立德樹人為根本，主講《會計學(xué)原理與實務(wù)》《稅法》《稅收籌劃》《初級經(jīng)濟法》等理論課程，以及《企業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)》《文獻檢索與畢業(yè)論文寫作》等實踐課程，在三尺講臺辛勤耕耘，潛心育人。以《會計學(xué)原理與實務(wù)》課程為例，她持續(xù)探索“數(shù)字+思政”雙輪驅(qū)動模式，深挖“線上線下·虛實交融”思政資源庫，凝練“嚴謹”“準則”“數(shù)智”等核心思政元素，通過情景課堂、任務(wù)驅(qū)動、案例解析等方法浸潤式育人，為進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)課堂小游戲，讓學(xué)生通過體驗和感悟人生道理、恪守職業(yè)規(guī)范?！霸瓉碣~本里不僅有數(shù)字，還有初心和責(zé)任，我們既要學(xué)好專業(yè)知識，更要守住會計人的‘誠信底線’?！睂W(xué)生的評價是對她教學(xué)成效的最佳印證，結(jié)出碩果：她主持的課程獲評山東省一流課程、校級課程思政示范課、校級一流課程，入選校級首批智慧課程建設(shè)項目，團隊先后兩次在省級教學(xué)創(chuàng)新大賽中斬獲佳績，用精湛教藝為學(xué)生成長賦能。
以誠立研——守正創(chuàng)新促融合 產(chǎn)學(xué)研用賦新能
教學(xué)并不是一成不變的，不僅要與學(xué)生教學(xué)相長，而且更要與時俱進，與黨的理論、方針政策和國家法律法規(guī)緊密結(jié)合，尤其是作為會計、稅收、審計類課程的教學(xué)，更是與國家政策和企業(yè)合規(guī)時時掛鉤，這就需要教師時刻堅持守正創(chuàng)新。作為審計學(xué)專業(yè)負責(zé)人，李光琴始終堅持以科研帶動教研，以教研帶動教學(xué)，先后主持山東省教育廳人文社科項目、山東省人文社科規(guī)劃課題等各級各類課題數(shù)十項，自《人工智能背景下山東省本科高校管理應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)路徑研究》這一課題開始，持續(xù)探索“數(shù)智+”賦能財會類課程建設(shè)，先后獲批校級教改課題3項、教育部產(chǎn)學(xué)研合作項目1項、智慧財審融創(chuàng)中心實驗建設(shè)項目等多個教學(xué)研究項目；其主編的教材《財務(wù)會計實務(wù)》獲“十二五”規(guī)劃教材，并獲校級優(yōu)秀教材獎。她堅持科研成果反哺課堂，以紅色會計文化墻、珠算微展廳為實景課堂，帶領(lǐng)學(xué)生溯源紅色會計基因；以膠州市財稅商會等校企合作項目為平臺，讓學(xué)生沉浸式參與實踐操作，在耳濡目染中樹立“誠信做賬、嚴謹做事”職業(yè)觀，實現(xiàn)了理論教學(xué)與實踐育人的深度融合。
從教十八年來，李光琴以“信”筑牢育人根基，以“德”涵養(yǎng)高尚師者，以“誠”驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展，在黨建引領(lǐng)教學(xué)、科研賦能育人的道路上，用堅守詮釋責(zé)任，用創(chuàng)新破解難題，用愛心澆灌成長，她的事跡更是學(xué)校上百名教師踐行立德樹人根本任務(wù)的生動縮影，更是共產(chǎn)黨員扎根教育一線，勇?lián)耸姑孽r活寫照。作為教育路上的追光者與點燈人，她始終以初心為舵，以匠心為獎，在培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人征程中勇毅前行，為推進教育強國建設(shè)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人注入了溫暖而堅實的力量，彰顯了新時代教育工作者與共產(chǎn)黨員的雙重擔(dān)當(dāng)和崇高風(fēng)范。
