為全面落實新時代教材建設指導方針，夯實立德樹人根本任務，進一步規(guī)范教材選用與管理，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月17日，馬克思主義學院召開2025-2026學年第二學期教材審核專題會議。學院副院長劉曉燕、宋文芳主持會議，各教研室主任及相關專家教授共同參與教材審核工作部署。
會上，與會人員緊扣應用心理學、知識產(chǎn)權、社會工作三大專業(yè)擬更新教材，圍繞科學性、規(guī)范性、適用性三大維度展開集中審議與深度研討。會議嚴格對照教育部教材選用相關指導意見，緊密結合學校學科建設與教學實際，對各專業(yè)申報教材進行逐本逐項審核。在應用心理學專業(yè)教材審核環(huán)節(jié)，針對《人格心理學》定價偏高、《變態(tài)心理學》版次滯后等問題，與會人員提出具體優(yōu)化建議；同時明確鼓勵課程教學團隊，對《家庭心理學》等專著型用書開展適應性改編，或結合教學需求推進自編教材建設。知識產(chǎn)權專業(yè)重點對《國際經(jīng)濟法學（馬工程）》等四本擬選用新教材進行全面審議，針對《數(shù)字版權法》等專業(yè)性較強、定價偏高的教材組織專題研判，強調(diào)教材選用需兼顧內(nèi)容前沿性與學生可及性。社會工作專業(yè)則立足學科實踐導向的課程特點，明確工具類課程教材需強化與實務操作的匹配度；針對部分考察類課程暫缺適配公開出版教材的情況，會議明確支持教研室整合師資力量編寫高質(zhì)量教材，逐步構建具有專業(yè)特色的教學資源體系。
本次教材審核會立足專業(yè)人才培養(yǎng)需求，以嚴謹細致的審議標準與務實高效的工作作風，從嚴從實把好教材選用的關鍵關口，切實將教材建設與教學質(zhì)量提升、學科發(fā)展規(guī)劃緊密結合，生動詮釋了學院對教學工作的高度重視和對育人責任的主動擔當。后續(xù)，學院將依據(jù)本次會議形成的審核意見，進一步規(guī)范教材選用全流程管理，統(tǒng)籌推進優(yōu)質(zhì)教材引進與特色教材開發(fā)，以高質(zhì)量教材建設賦能課堂教學改革，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供堅實的資源支撐。
（通訊員：馬克思主義學院 楊晨）
