為進(jìn)一步落實(shí)《青島工學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師管理辦法（試行）》，深化學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮專業(yè)教師在社團(tuán)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，構(gòu)建高質(zhì)量育人實(shí)踐平臺(tái)，7月4日下午 ，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在圖書館TG5006會(huì)議室成功舉行2024-2025學(xué)年社團(tuán)指導(dǎo)教師工作考核答辯會(huì)。院長(zhǎng)宋輝、黨總支副書記朱江濤、團(tuán)總支書記狄繼承以及各社團(tuán)指導(dǎo)老師參加，共同回顧過(guò)去一年社團(tuán)工作的點(diǎn)滴，展望未來(lái)發(fā)展方向。
考核答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
答辯會(huì)伊始，團(tuán)總支書記狄繼承介紹了本次答辯會(huì)的目的與流程，強(qiáng)調(diào)社團(tuán)工作在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和校園文化建設(shè)中的重要作用，希望各位指導(dǎo)老師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為社團(tuán)發(fā)展提供更有力的支持。
社團(tuán)指導(dǎo)老師答辯現(xiàn)場(chǎng)
隨后，各社團(tuán)指導(dǎo)老師依次上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。他們從社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生成長(zhǎng)收獲、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果、社團(tuán)工作中的不足以及未來(lái)工作計(jì)劃等方面進(jìn)行了全面而深入的闡述。
在學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，指導(dǎo)老師分享了帶領(lǐng)學(xué)生參與各類學(xué)科競(jìng)賽的經(jīng)歷，展示學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī)，分析備賽過(guò)程中如何通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐提升學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維；志愿服務(wù)類社團(tuán)指導(dǎo)老師重點(diǎn)講述社團(tuán)組織的公益活動(dòng)，如社區(qū)幫扶、環(huán)保行動(dòng)等，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；思想政治類社團(tuán)以 “理論鑄魂 實(shí)踐育人” 為主線，將思政教育融入社團(tuán)活動(dòng)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)聚焦產(chǎn)教融合，搭建實(shí)踐平臺(tái)，自律互助圍繞學(xué)生生活需求展開(kāi)工作。
宋輝院長(zhǎng)總結(jié)講話
宋輝在點(diǎn)評(píng)中對(duì)各社團(tuán)的工作給予充分肯定。他指出，過(guò)去一年各社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)等方面發(fā)揮積極作用，社團(tuán)活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，成果顯著。他對(duì)社團(tuán)未來(lái)發(fā)展寄予希望，要求各位指導(dǎo)教師充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的思想引領(lǐng)與專業(yè)指導(dǎo)，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)與人才培養(yǎng)深度融合，打造“一品牌、一特色、一社團(tuán)”影響力強(qiáng)的品牌社團(tuán)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕?jīng)管人才貢獻(xiàn)力量，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為社團(tuán)發(fā)展注入新活力；學(xué)院也將加大對(duì)社團(tuán)工作的支持力度，為社團(tuán)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
此次學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師工作考核答辯會(huì)的成功舉辦，為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)完善社團(tuán)建設(shè)機(jī)制，深化指導(dǎo)教師協(xié)同育人作用，通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，助力學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，書寫經(jīng)管學(xué)子青春華章。
（通訊員：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 狄繼承）
