為進一步提升軟件工程專業(yè)的教育質(zhì)量，推進專業(yè)認證工作，2025年4月11日，朱習(xí)軍教授在 3202 教室為信息工程學(xué)院軟件工程教研室全體教師進行專業(yè)認證培訓(xùn)。此次培訓(xùn)緊密圍繞專業(yè)認證自評報告展開，對軟件工程專業(yè)的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。
朱習(xí)軍教授在培訓(xùn)中著重強調(diào)了培養(yǎng)大綱 12 條的重要性。他指出，基于成果導(dǎo)向教育（OBE）理念，學(xué)生是否合格需嚴格按照培養(yǎng)大綱來衡量。這要求學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)方面構(gòu)建科學(xué)合理的體系。目前，學(xué)院已初步建立起圍繞學(xué)生的一系列制度和規(guī)范，從學(xué)生入學(xué)前的招生宣傳，突出軟件工程專業(yè)特色以吸引優(yōu)質(zhì)生源，到入學(xué)后的詳細教育計劃，助力新生快速融入大學(xué)生活并明晰專業(yè)方向，每一步都有條不紊地進行。并在學(xué)生學(xué)習(xí)進程中，學(xué)院構(gòu)建了全方位學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系。為各專業(yè)配備專業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生提供從學(xué)業(yè)規(guī)劃到職業(yè)方向的一對一精準指導(dǎo)。
培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標是專業(yè)發(fā)展的核心指引。朱習(xí)軍教授強調(diào)，培養(yǎng)目標必須融入思政元素，這與教育指南中的要求高度契合。在專業(yè)知識傳授過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、職業(yè)道德和愛國情懷。通過開設(shè)思想政治理論課程，組織社會實踐、志愿服務(wù)等思政實踐活動，將思政內(nèi)涵巧妙融入專業(yè)課程大綱。除此之外，學(xué)院緊密貼合國家、山東省及青島市的區(qū)域發(fā)展需求，將人才定位為培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。為實現(xiàn)這一目標，學(xué)院積極加強與區(qū)域內(nèi)企業(yè)的合作，建立實習(xí)實訓(xùn)基地，讓學(xué)生在真實工作場景中鍛煉實踐能力。
朱習(xí)軍教授在會議上指出，企業(yè)、行業(yè)專家在專業(yè)培養(yǎng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。學(xué)院通過定期開展調(diào)查問卷、舉辦行業(yè)座談會等方式廣泛收集行業(yè)意見。調(diào)查問卷圍繞專業(yè)課程設(shè)置合理性、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)、畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)等方面展開，深入了解行業(yè)對人才的具體需求。在行業(yè)座談會上，確定 “如何提升軟件工程教育與行業(yè)實際需求的契合度” 等主題，讓行業(yè)專家充分建言獻策。根據(jù)專家建議，學(xué)院對培養(yǎng)方案進行優(yōu)化調(diào)整，增加企業(yè)實際項目案例教學(xué)，邀請行業(yè)專家走進課堂授課，切實提升學(xué)生適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的能力與就業(yè)競爭力。
此次朱習(xí)軍教授的專業(yè)認證培訓(xùn)，為信息工程學(xué)院軟件工程專業(yè)的認證工作明晰了方向，也為學(xué)院培養(yǎng)更多符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求、具備扎實專業(yè)知識與良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才筑牢了根基。相信在朱習(xí)軍教授等專家的引領(lǐng)下，軟件工程專業(yè)將在專業(yè)認證的道路上穩(wěn)步前行，取得更優(yōu)異的成績。
（通訊員：信息工程學(xué)院 郭穎）
