為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?！?span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 37.3333px; text-wrap-mode: wrap;">教師教學(xué)能力提升工程”，2025年8月21日下午，信息工程學(xué)院成功舉辦新教師崗前教學(xué)能力培訓(xùn)。本次活動(dòng)聚焦新教師專業(yè)發(fā)展需求，特邀麻名蕊副教授、王曉妍副教授和劉杰老師三位教學(xué)骨干，圍繞課堂建設(shè)、智慧教學(xué)平臺應(yīng)用及程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)等主題，為20余名新入職教師進(jìn)行了系統(tǒng)深入的經(jīng)驗(yàn)分享，切實(shí)提升新教師教書育人能力。
王曉妍副教授以“從0到1的課堂筑基”為主題，圍繞課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂執(zhí)行和課后提升四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開深入講解，重視教學(xué)環(huán)節(jié)全流程。麻名蕊副教授通過智慧樹平臺的實(shí)操演示，詳細(xì)講解了課程創(chuàng)建、班級管理、教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、AI課代表調(diào)優(yōu)、課堂互動(dòng)及課后知識圖譜生成等全流程應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化教學(xué)工具的重要性。劉杰老師分享了程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方法，強(qiáng)調(diào)課程對學(xué)生邏輯思維和問題解決能力培養(yǎng)的重要性。
圖1 王曉妍副教授經(jīng)驗(yàn)分享
圖2 麻名蕊副教授經(jīng)驗(yàn)分享
圖3 劉杰老師經(jīng)驗(yàn)分享
此次培訓(xùn)活動(dòng)以課堂建設(shè)與數(shù)字化教學(xué)工具結(jié)合為核心，突出“三新”價(jià)值導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)課堂建設(shè)與數(shù)字化教學(xué)工具深度融合，充分展示了信息工程學(xué)院在教學(xué)創(chuàng)新、科技賦能和教師成長方面的探索成果。
通過本次培訓(xùn)，新教師們不僅收獲了寶貴的教學(xué)知識和技能，更增強(qiáng)了作為教育者的使命感和責(zé)任感。信息工程學(xué)院將繼續(xù)為新教師提供持續(xù)的支持和成長平臺，助力新教師快速提升教學(xué)能力，共同推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。
（通訊員：信息工程學(xué)院 李文靜）
