自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、微型控制器原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電氣控制與PLC、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、工廠電氣控制技術(shù)、工廠供電等。
本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣傳動(dòng)和電力系統(tǒng)等與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、信息和控制技術(shù)的快速發(fā)展，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)立足于應(yīng)用型人才需求量大的優(yōu)勢(shì)，基于“基礎(chǔ)教育+專業(yè)教育+能力提升” 三位一體的培養(yǎng)模式下，依托學(xué)院自動(dòng)控制技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)院的“電氣-自動(dòng)化專業(yè)學(xué)科群”教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生掌握強(qiáng)電基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，同時(shí)開展信息和控制科學(xué)知識(shí)教授，形成強(qiáng)弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出以“電力系統(tǒng)、智能控制”為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的辦學(xué)特色，進(jìn)一步研究探討人才培養(yǎng)模式的改革與優(yōu)化，以期培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)、電氣工程基礎(chǔ)知識(shí)與技能扎實(shí)的應(yīng)用型、工程型、創(chuàng)業(yè)型、國(guó)際化人才。
中國(guó)特色新型工業(yè)化發(fā)展中，電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。市場(chǎng)對(duì)電氣類人才的招聘屬于供不應(yīng)求型。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，與電相關(guān)的各行各業(yè)都需要人才。本專業(yè)所培養(yǎng)的人才可在電力公司、電力和水利設(shè)計(jì)院、研究所以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)其它領(lǐng)域從事電氣工程及其自動(dòng)化方面的研究、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理、科技開發(fā)及教學(xué)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可繼續(xù)研究生深造、出國(guó)留學(xué)，以及獨(dú)立創(chuàng)業(yè)等。
機(jī)電工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建立于2006年，旨在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的統(tǒng)一規(guī)范管理和資源優(yōu)化配置，主要服務(wù)于本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)和綜合實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，通過各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，培養(yǎng)大學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)11個(gè)實(shí)驗(yàn)室：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、技能競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電路原理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、電氣與電工實(shí)訓(xùn)室、PLC綜合實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)室總面積1500余平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備近1000臺(tái)件。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心承擔(dān)著課程實(shí)驗(yàn)（踐）、全國(guó)大學(xué)生技能競(jìng)賽培訓(xùn)與實(shí)踐、技能證書培訓(xùn)、專題設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中心一直以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨，貫穿于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新與素質(zhì)拓展等實(shí)踐訓(xùn)練方式中，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)應(yīng)用能力協(xié)調(diào)發(fā)展。
