生物能源、化工熱力學、化工機械與裝備、化工原理、化工反應工程、發(fā)酵工程、工業(yè)微生物學、微生物檢驗、細胞培養(yǎng)工程等。
培養(yǎng)學生具有較強的自學能力及獲取本專業(yè)知識的能力，具有化工與生物產(chǎn)品的設計和分析的能力，能綜合運用所學專業(yè)知識、方法和技術手段，制定出切實可行的工作計劃，解決工程實際問題的能力。
本專業(yè)以行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求為導向，以培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)較高、實踐能力強、有創(chuàng)新精神的應用型人才為目標，培養(yǎng)學生具備化學工程學與生物學雙知識體系，具有一定的綜合理論與技能。在培養(yǎng)過程中，專業(yè)主要采取項目導師制、創(chuàng)新實驗團隊制等措施，堅持“夯實基礎、拓寬口徑、增強能力、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及解決復雜工程問題等實踐能力。
（1）本專業(yè)既適用于石油、化工、生物工程、環(huán)保、食品、釀造、檢驗檢疫等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，更適用于新能源、新材料、生物醫(yī)藥、基因工程等新興產(chǎn)業(yè)領域；
（2）同時可到高等院校繼續(xù)深造或在設計、研究單位從事教學、研發(fā)、生產(chǎn)、管理等方面的工作；
（3）可考取食藥監(jiān)、環(huán)保、海關、出入境檢驗檢疫部門的公務員、事業(yè)編等。
生物化學實驗室
微生物發(fā)酵實驗室
