為弘揚海軍精神，厚植青年學子國防情懷，11月19日，通識教育學院特邀北部戰(zhàn)區(qū)海軍某部原司令員、青島市關(guān)工委基層指導團團長王發(fā)令同志開展主題為“厚植國防情懷 爭做時代強人”的國防教育講座。講座中，王司令結(jié)合自身軍旅生涯與海軍發(fā)展歷程，為現(xiàn)場師生帶來了一場兼具思想深度與情感溫度的精神盛宴。
王司令有著豐富的軍旅閱歷和崇高的榮譽積淀。他四次被樹為學雷鋒標兵，四次榮立三等功，被中國文聯(lián)授予“共和國脊梁”殊榮，三次獲評海軍優(yōu)秀指揮員，還曾做客中央電視臺接受專題采訪。作為青島雷鋒精神研究會發(fā)起人，他始終踐行雷鋒精神，在軍旅生涯中關(guān)心孤兒兵成長，以“問題—學習—實踐—總結(jié)”的雷鋒公式砥礪自我、帶動他人，其扎根軍營、奉獻家國的事跡深深感染著在場每一位聽眾。
講座伊始，王司令以一系列關(guān)乎國家海洋權(quán)益的問題引發(fā)師生思考，隨后系統(tǒng)科普了我國海軍的基本概況。隨后，他詳細回顧了人民海軍的誕生歷程，從中華人民共和國成立初期海軍司令借漁船視察劉公島的窘迫，到如今“遼寧艦”“山東艦”“福建艦”三航母列裝的盛況，人民海軍從零起步、破浪前行的發(fā)展軌跡，讓師生深刻體會到“落后就要挨打，自強才能安邦”的歷史真諦。
談及海軍戰(zhàn)史，王司令生動講述了西沙之戰(zhàn)與南沙之戰(zhàn)的壯烈故事。1974 年西沙反擊戰(zhàn)中，我軍在鄧小平、葉劍英同志指揮下，擊沉擊傷越軍多艘艦艇，成功捍衛(wèi)西沙群島主權(quán)；1988 年南沙赤瓜礁海戰(zhàn)，我軍自衛(wèi)還擊，以極小代價重創(chuàng)來犯越軍，彰顯了捍衛(wèi)國家領(lǐng)土領(lǐng)海完整的堅定決心。他特別提到，當前我國部分海島仍被他國非法占據(jù)，維護海洋權(quán)益任重道遠，進一步激發(fā)了師生的愛國熱忱與憂患意識。
在介紹海軍現(xiàn)代化建設(shè)成就時，王司令倍感自豪：我國核潛艇搭載洲際導彈可覆蓋全球，萬噸級驅(qū)逐艦成為水面艦艇主力，殲35、殲15T等先進戰(zhàn)機與空警600預(yù)警機形成空中防護網(wǎng)，福建艦的電磁彈射技術(shù)更是實現(xiàn)對美國的超越。他強調(diào)，海軍建設(shè)的飛速發(fā)展離不開嚴格的標準與紀律——入伍需具備本科及以上學歷，身體與政治面貌均有嚴格要求，服役后在導彈、航海、機電等專業(yè)崗位上更需做到“我的崗位無差錯”。軍營中“飯前唱雷鋒之歌、日常行三禮、守三不講話”等紀律要求，也讓師生感受到人民軍隊令行禁止的優(yōu)良作風。
針對青年學子的成長發(fā)展，王司令提出殷切期望：一要樹立遠大志向，以英雄為榜樣，明確人生目標；二要深耕文化學習，追逐科技之星、軍事之星，夯實成長根基；三要錘煉“大風大浪嚇不倒、困難多難不倒、任務(wù)重壓不倒” 的堅韌品格；四要踐行雷鋒精神，做到“追星就追科技之星，做人就做雷鋒之人，做事就做好人之事”。他勉勵學子們摒棄“躺平”心態(tài)，培養(yǎng)競爭能力、獨立思考能力與吃苦耐勞精神，依靠自身努力打造“金光閃閃的金飯碗”，為國家發(fā)展貢獻力量。
講座最后，王司令號召全體學子牢記“我們是新中國的主人，是國防建設(shè)的預(yù)備隊”，時刻心系國防，為現(xiàn)代化強國建設(shè)接好班、扛好旗。整場講座內(nèi)容豐富、催人奮進，不僅讓師生們深入了解了我國海軍的發(fā)展歷程與國防實力，更激發(fā)了大家的愛國情懷與責任擔當。師生們紛紛表示，將以此次講座為契機，把國防情懷融入日常學習生活，努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，為守護國家海洋權(quán)益、建設(shè)強大國防貢獻青春力量。
（通訊員：通識教育學院 陳楊）
